Die Sprachvielfalt innerhalb des wissenschaftlichen Schreibens gewinnt zunehmend an Bedeutung. In einem Umfeld, das traditionell von Standardsprache geprägt ist, entstehen Diskussionen über die Rolle und Grenzen regionaler Dialekte in akademischen Texten. Während Standardsprache als verbindliche Norm für Klarheit und Verständlichkeit sorgt, stellen Dialekte regionale Identitäten und kulturelle Besonderheiten dar. Insbesondere in Dissertationen wird häufig erwartet, dass sich Forschende an etablierte sprachliche Standards halten, um fachliche Präzision und Objektivität sicherzustellen. Dennoch wirft der bewusste Umgang mit Dialekten wichtige Fragen auf, etwa bezüglich Zugänglichkeit und Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie deren Kommunikation innerhalb und außerhalb des akademischen Bereichs.

Definitionen und Grundlagen

Ein Dialekt ist eine regionale Sprachvarietät, die sich in Aussprache, Wortschatz und Grammatik von der übergeordneten Standardsprache unterscheidet. Bekannte Beispiele hierfür sind Bayrisch, Sächsisch oder Kölsch. Obwohl Dialekte hauptsächlich mündlich verwendet werden, greifen teilweise sogar Autoren oder akademische Dienstleister wie eine Ghostwriting Agentur bei spezifischen regionalen Themen auf dialektale Ausdrucksweisen zurück. Dennoch dominiert insbesondere in der Schriftsprache meist die Standardsprache.

Die Standardsprache, häufig als Hochsprache bezeichnet, ist eine überregionale Sprachform mit festgelegten grammatischen, stilistischen und orthografischen Regeln. Sie dient als gemeinsame Kommunikationsbasis und wird insbesondere in schriftlichen sowie formellen Kontexten verwendet.

Die Umgangssprache liegt zwischen Dialekt und Standardsprache. Sie wird im täglichen Gespräch eingesetzt und weist regionale oder soziale Besonderheiten auf, weicht aber nicht so stark von der Standardsprache ab wie ein Dialekt.

Historische Perspektive

Die deutsche Schriftsprache hat sich über Jahrhunderte hinweg entwickelt, wobei regionale Dialekte einen erheblichen Einfluss ausübten. Im Spätmittelalter existierten zahlreiche regionale Schreibdialekte, die in Verwaltung und Literatur verwendet wurden. Ein markantes Beispiel hierfür ist die Maximilianische Kanzleisprache, eine frühneuhochdeutsche Schriftsprache, die unter Kaiser Maximilian I. in der kaiserlichen Verwaltung eingeführt wurde und ältere Schreibformen ablöste. Diese oberdeutsch geprägte Kanzleisprache diente bis Ende des 17. Jahrhunderts als Reichssprache in den kaiserlichen Kanzleien.

Parallel dazu entwickelten sich im oberdeutschen Raum verschiedene Druckersprachen, die als Vorläufer der späteren Standardsprache gelten. Die Oberdeutsche Schreibsprache war geprägt von regionalen Besonderheiten und wurde vor allem in Bayern, Österreich und der Schweiz verwendet. Trotz ihrer Verbreitung wurde sie im Laufe der Zeit von der ostmitteldeutschen Schreibsprache, beeinflusst durch Luthers Bibelübersetzung, abgelöst.

Aktuelle Sprachsituation im deutschsprachigen Raum

In der Deutschschweiz herrscht eine ausgeprägte Diglossie-Situation, in der Schweizerdeutsch (Dialekt) und Hochdeutsch (Standardsprache) nebeneinander bestehen. Im Alltag dominiert der Dialekt, während Hochdeutsch in formellen Kontexten wie Bildung, Medien und Verwaltung verwendet wird. Diese funktionale Aufteilung führt dazu, dass beide Sprachformen klar voneinander getrennte Funktionen und Geltungsbereiche haben.

Die Wahrnehmung von Standardsprache und Dialekten variiert in der Gesellschaft. In der Deutschschweiz genießen Dialekte ein hohes Ansehen und werden als Ausdruck regionaler Identität geschätzt. Dennoch wird Hochdeutsch als wichtig für Bildung und überregionale Kommunikation anerkannt. Diese Koexistenz von Dialekt und Standardsprache prägt den sprachlichen Alltag und erfordert von den Sprechern eine hohe Sprachkompetenz in beiden Varietäten.

Dialekte im wissenschaftlichen Schreiben

In wissenschaftlichen Arbeiten wie Dissertationen wird die Verwendung von Dialekten weitgehend vermieden. Die Standardsprache dominiert, da sie als überregionale Sprachform mit festgelegten grammatischen und stilistischen Normen die Präzision und Verständlichkeit fördert. Einige Autoren oder akademische Dienstleister, wie beispielsweise eine Ghostwriter Doktorarbeit, könnten bei spezifischen regionalen Themen auf dialektale Ausdrucksweisen zurückgreifen, jedoch bleibt dies die Ausnahme.​

Die Bevorzugung der Standardsprache im akademischen Kontext hat mehrere Gründe. 

Erstens gewährleistet sie eine einheitliche Kommunikation und verhindert Missverständnisse, die durch regionale Sprachvarianten entstehen könnten. 

Zweitens ist die Standardsprache nicht an ein bestimmtes Bildungsniveau gebunden und ermöglicht somit eine breitere Zugänglichkeit wissenschaftlicher Inhalte. 

Drittens fördert sie die Objektivität und Sachlichkeit, indem sie subjektive oder umgangssprachliche Formulierungen vermeidet. Die Verwendung von Umgangssprache oder Dialekten kann hingegen als unprofessionell wahrgenommen werden und die wissenschaftliche Qualität einer Arbeit mindern.

Der Einsatz von Dialekten in wissenschaftlichen Texten könnte die Verständlichkeit und Akzeptanz beeinträchtigen. Leser aus unterschiedlichen Regionen könnten Schwierigkeiten haben, dialektale Begriffe oder Konstruktionen zu verstehen, was den Informationsfluss hemmt. Zudem könnten dialektale Formulierungen als mangelnde Sprachkompetenz oder fehlende Professionalität interpretiert werden, was die Glaubwürdigkeit des Autors und der Arbeit insgesamt negativ beeinflussen könnte.

Sprachliche Vielfalt und ihre Bedeutung für die Wissenschaft

Die sprachliche Vielfalt im wissenschaftlichen Diskurs bietet sowohl Chancen als auch Herausforderungen.​

Vorteile:

  • Erweiterte Perspektiven: Unterschiedliche sprachliche Hintergründe fördern vielfältige Denkansätze und ermöglichen innovative Forschungsfragen.​
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit: Mehrsprachigkeit erleichtert den Austausch zwischen verschiedenen Disziplinen und Kulturen, was zu umfassenderen Forschungsergebnissen führt.​
  • Zugang zu vielfältigen Quellen: Forschende mit Kenntnissen regionaler Sprachvarianten können auf ein breiteres Spektrum an Literatur und Daten zugreifen.​

Herausforderungen:

  • Kommunikationsbarrieren: Unterschiedliche Sprachvarianten können Missverständnisse verursachen und den Austausch erschweren.​
  • Standardisierungsprobleme: Die Integration verschiedener Sprachformen kann die Vereinheitlichung von Terminologien und Methoden behindern.​
  • Qualitätssicherung: Die Bewertung wissenschaftlicher Arbeiten kann durch sprachliche Unterschiede beeinflusst werden, insbesondere wenn Bewertende mit bestimmten Sprachvarianten weniger vertraut sind.​

Beispiele für den Einfluss regionaler Sprachvarianten:

  • Soziolinguistische Forschung: Studien zu regionalen Dialekten, wie Untersuchungen zum Kiezdeutsch oder Wiener Jugendslang, beleuchten, wie Migration und Globalisierung den Wortschatz beeinflussen.
  • Dialektometrie: Diese Methode analysiert die geografische Verteilung von Dialekten und deren Ähnlichkeiten, um sprachliche Muster zu identifizieren.
  • Mehrsprachigkeitsstudien: Forschungen zur Mehrsprachigkeit untersuchen, wie verschiedene Sprachkenntnisse kognitive Prozesse und interkulturelles Verständnis beeinflussen.